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研究是一個主動和系統方式的過程,是為了發現, 解釋或校正事實、事件、行為, 或理論, 或把這樣事實、法則或理論作出實際應用。"研究"一詞常被用來描述關於一個特殊主題的資訊收集。
研究"research"源自中古法語，意思是徹底檢查。
基本及應用研究
研究如同"自動改正的" 過程。通常來說, 你能夠把基礎研究和應用研究區別出來。
基本研究
基本研究/基礎研究/純粹研究的主要宗旨是推進知識和變數間聯繫的理論。它的開發性質源於好奇心及興趣。通常研究直到應用才停止。
基本研究常問的問題，例如：
- 人類歷史中，邏輯思維何時開始？
- 生物是從常規中出現還是意外誕生的？
- 什麼是身心的聯繫？
應用研究
研究基本上又分為純粹研究和應用研究。 純粹研究又被稱為基礎研究，目的乃是為了增加人類的知識，但不關心這類知識是否具有立即應用的價值。 應用研究是將基礎研究所產生的知識，設法應用到解決人類實際的問題上。(元智大學企業管理學系副教授陳光榮)當我們更仔細的估量純粹與應用科學間的分際，道德的區別就變得模糊了。近來有些學者主張，「純粹」與「應用」之間的區分是錯誤的概念，應該不予認可（Georgoudi & Rosnow, 1985; Pepitone, 1981）。根據這種論點，由於應用研究經常導致理論的理解，而理論的增進又具備實用的可能，這兩種研究類型之間，並不如原初所顯示那麼不同。理論不是遠離給予它動力的具體事件的社會真空中所產生的（Sarason, 1981）。
一般的學術及工業的機構會進行應用研究。學術機構的研究經費都會從工業上的夥伴得到資助。常見的應用研究的範疇包括：電子、資訊科技、電腦技術、應用科學等。
研究方法
新的知識會透過三種研究過程而得到的：
學者常用的研究方法有：
研究過程
詳細內容，請參看科學方法。雖然研究題目各異，一般研究過程如下：
- 確立主題
- 確立命題
- 概念上的定義
- 運作上的定義
- 搜集數據
- 分析數據
- 結論，審查命題
大眾常常誤解以上的過程可以證明命題成立，實際上只可以直接證明命題不成立。證明命題成立是需要反覆的測試和驗證。
參看
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