そろばん(算盤、十露盤など)は、最も原始的な計算道具。 世界各地に多種多様なそろばんが存在するが、現在では、日本で開発されたものが世界的に普及している。珠を移動することにより計算する。このため、そろばんによる計算を珠算(しゅざん)という。
中国から伝来した当初には、枠が大きく珠の形状が丸い中国の算盤(さんばん)をまねて作られた、天2珠・地5珠のそろばんが用いられていた。このそろばんは、五珠で0、5または10、一珠で0から5まで、1桁では0から15まで表せる。現代の中国で算盤がいまだに用いられることがあるのは、尺貫法(尺斤法)が民間に根強く残っているからである。中国で発達した尺貫法では、度量衡の重さの単位で1斤が16両と定められていたため、十六進数の計算をする必要があったのである。日本では江戸時代にそろばんが広まっていくうち、枠の大きさが手の大きさにあわせて小さめに、珠の形状がすばやく計算しやすいよう円錐を2つ合わせた菱形のような形に、また、十六進数の計算が必要ではなかったため、使わない五珠を1つ減らして天1珠・地5珠の五つ珠(いつつだま)にと変化していった。時代が下り、昭和10(1935)年に小学校での珠算教育が必修となった際には、最後の不要な一珠が取り除かれて天1珠・地4珠の四つ珠(よつだま)のそろばんが作られるようになった。このように、日本のそろばんは高速で計算できるように工夫がなされてきており、このことが世界的な普及につながっている。国際的にメートル法の単位が使用される現在では、中国でも天1珠・地4珠の四つ珠のそろばんが普及してきている。
日本では、かつては、銀行などで事務職に就く場合などには、そろばんによる計算(珠算)を標準以上にこなせることが必須条件だったが、その後、電卓やコンピュータに取って代わられてゆき、現在では、そろばんの技能が要求されることは無くなった。しかし、文部科学省(旧文部省)がたびたび改定してきた小学校学習指導要領の算数の履修項目からそろばんが外されたことはない。近年では、そろばんは指先を高速に動かすことや盤面を1つのイメージとして捉えることから右脳の開発を促すとして、たびたび取り上げられている。また、特に教育において、十進法の概念を理解させるための格好の教材として取り入れられることもあるようである。電子計算機の普及は手動の計算道具であるそろばんから実務を奪ってしまったが、教具としてのそろばんの価値が再認識されてきている。
ひとつの特長として、一定以上、そろばん(珠算)の能力がある場合、特別な訓練を経なくても、その場に物理的にそろばんがなくても計算することができるようになることが挙げられる。これは、本来であれば実際に弾くはずのそろばんの珠を、イメージとして記憶することで順次計算することができることによる。その際には一般にそろばんがなくても順次そろばんの珠を弾くアクションを繰り返していくことにより実行される。
Abakus | أباكوس | Абак | অ্যাবাকাস | Àbac | Abakus | Abacus (regnemaskine) | Abakus (Rechentafel) | Άβακας | Abacus | Abako | Ábaco | چرتکه | Helmitaulu | Boulier | Ábaco | חשבונייה | Abakusz | Abaco | Abaco | Nepohualtzintzin | Abacus | Abakus (liczydło) | Ábaco | Abac | Абак | Abacus | Abak | Abakus | எண்சட்டம் | ลูกคิด | Abakus | Abaküs | 算盘