Un questionnaire à choix multiples (ou QCM) est un questionnaire dans lequel sont proposées plusieurs réponses pour chaque question. Une ou plusieurs de ces réponses sont justes. Le correcteur bénéficie d'un traitement rapide et facile à automatiser (il existe depuis très longtemps des masques de correction perforés à l'emplacament des bonnes réponses : il suffit de compter les trous où on voit du noir.

Le candidat ne peut pas donner de réponses personnelles et peut choisir ses réponses au hasard. De plus, il n'a pas à justifier sa réponse.

Ainsi, un QCM mal conçu ne permet pas d'évaluer le raisonnement du candidat.

Autre défaut majeur, en particulier pour les systèmes informatisés : la possibilité de passer plusieurs fois le même QCM ouvre la voie au succès par répétition, même si on ne comprend rien.

Il existe une abondante littérature destinée à se prémunir contre une partie de ces défauts

• au moment de la conception :

• • augmenter le nombre de réponses proposées à chaque question
  • introduire un distracteur (réponse plausible et attirante mais fausse pour tromper le truqueur)
  • poser la même question sous des formes différentes, espérant que le truqueur donnera des réponses incohérentes qui le démasqueront.
  • veiller à l'ordre des réponses : ne pas mettre la bonne toujours à la même place...

• au moment de l'évaluation :
  • On propose souvent une formule tenant compte des probabilités :

  Exemple simpliste :

  10 questions à deux réponses dont une juste. On ne tiendra compte que des réponses justes au-delà de la cinquième, considérant qu'un score de 5 peut être le fruit du hasard.

Ceci est cependant difficile à mettre en place lorsque le nombre de réponses possible par question est variable.

On remarquera que ces techniques sont semblables à celles utilisées dans les enquêtes.

Dans la plupart des examens ou concours, une bonne réponse entraîne une bonification de points, et une mauvaise réponse entraîne un malus de points, généralement inférieur à la bonification apportée par une bonne réponse. L'absence de réponse est quand à elle généralement sans effet sur la note. Il est ainsi possible d'obtenir une note négative.

En France, le questionnaire à choix multiples est utilisé en université, et depuis juin 2004 pour une partie de l'épreuve de mathématiques au baccalauréat. Il est aussi utilisé dans les concours des grandes écoles après bac.

Bref état des lieux en matière de logiciels gratuits

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• utilisables hors connexion

Préparer les examens de pilotage. ^*

Un générateur de questionnaires à choix multiples au sens strict ^*

GenQCM: Générateur de QCM de Pascal Grosjean à 5, 10 ou 20 questions et à 3 réponses exclusives, au format HTML, avec possibilité d'intégration d'images et de sons, téléchargeable sur GenETIC ^*

Générateur de QCM (garanti jusqu'à 7 questions) ^*

Générateur de QCM par modification de pages http://perso.wanadoo.fr/gech/eval/lesqcm.htm

QCM et SPIP ^*

LeQCM crée en ligne ^*

Dyris : création par modification d'un fichier de données ^*

Sibylle : création et gestion ^*

En raison de leur choix de licence, on ne fera qu'évoquer Les Patates Chaudes

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