Ein Theaterstück kann in Einheiten unterteilt werden, die kleiner als ein Akt oder Bild sind. Diese Einteilung in Szenen basiert auf einem Ortswechsel oder dem Zu- bzw. Abgang von weiteren im Stück vorkommenden Personen.
Die Herausarbeitung des zugrunde liegenden szenischen Konflikts sowie des daraus sich ergebenden Höhepunktes ist Aufgabe des Regisseurs oder Spielleiters, der auch die Einfälle der Spieler mit einbezieht. Der Höhepunkt stellt immer zugleich auch den Wendepunkt dar, der das Ende des szenischen Konflikts einleitet. Das Ende muss nicht die Auflösung des Konflikts beinhalten. Der Konflikt kann sich durch alle Szenen des Theaterstücks ziehen und erst am Ende seine Auflösung finden.
Bei der Szenenentwicklung spielen neben der Herausarbeitung des Konflikts vor allem die W-Fragen eine wichtige Rolle. "Wer?" (Art der Charaktere, persönliche Eigenarten der Figuren), "Was?" (Um was geht es? z. B. ein Heiratsantrag), "Wo?" (In einem Park, in einer Wohnung, am Strand usw.), "Wann?" (Gegenwart oder in einer vergangenen Epoche, Jahreszeit, in den frühen Morgenstunden, tagsüber oder abends...), "Warum?" (Bezieht sich auf die Motivation der in der Szene handelnden Personen), "Wozu?" (Bezieht sich auf die Absichten der in der Szene handelnden Personen) und "Wie?" (Wie versuchen die handelnden Personen ihre Absichten durchzusetzen?). Gerade die Herausarbeitung der unterschiedlichen Motivationen und Absichten der Figuren lässt den zugrunde liegenden szenischen Konflikt deutlich werden.
Die hier beschriebenen Kriterien zur Szenenentwicklung gelten auch für die Entwicklung von Theaterszenen zu einem bestimmten Thema (Drogen, Gewalt, Liebe usw.), die mittels Improvisation und nicht auf Grundlage eines festgelegten Theatertextes erarbeitet werden.
Scène | Scène | Scen (sekvens)
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"Szene (Theater)".
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