Leistungstests sind wissenschaftliche Verfahren, die nach den Regeln einer Testtheorie konstruiert werden. Sie erzeugen in der Testsituation beim Probanden diejenigen Verhaltensmerkmale, die zum Zielmerkmal gehören (im Gegensatz zu Persönlichkeitstests).

Man kann zwischen allgemeinen Leistungstests und speziellen Leistungstests unterscheiden. Allgemeine Leistungstests erfassen Merkmale, die in jeder Leistung enthalten sind, während spezielle Leistungstests nur besondere Leistungen erfassen.

Problematisch sind Leistungstests, weil sie vorgeben eine bestimmte Leistung zu messen, jedoch durch die Auswahl der Aufgaben, ihre Zusammenstellung und durch viele andere Bedingungen (Zeit, Arbeitsklima, persönlicher Stress, ...) das Messergebnis stark differieren kann. Problematisch ist auch die Interpretation von Leistungstests.

Besonders problematisch sind projektive Leistungstests, die behaupten vorherzusagen, ob und wie ein Mensch in Zukunft die erwartete Leistung bringt.

Arten von Leistungstests

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Die wichtigsten Arten von Leistungstests sind:

1. Intelligenztests wie der HAWIE oder der IST
2. Konzentrationstests wie der d2
3. Gedächtnistests
4. Schulleistungstests, wie z. B. Lesetests oder Rechentests

Zudem gibt es spezielle Leistungstests zur Diagnostik degenerativer Gehirnerkrankungen sowie zur schulischen oder beruflichen Eignung.

Siehe auch

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Psychologischer Test

Weblinks

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• Testzentrale: Bezugsquelle für psychologische Testverfahren in der BRD
• Verzeichnis psychologischer und pädagogischer Testverfahren aus der Datenbank PSYNDEX-Tests: Einleitung, Inhaltsbereiche, Kurznamen, Langnamen und Testrezensionen

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