Hilbert Meyer (* 2. Oktober 1941 in Lauenburg/Pommern) ist seit 1975 Professor für Schulpädagogik an der Carl-von-Ossietzky-Universität in Oldenburg. Hilbert Meyer ist bekannt geworden durch viele sehr anschauliche und einprägsame Studienbücher zur Didaktik und Schulpädagogik, die besonders von der II. Lehrerausbildungsphase aufgesogen werden und durch eine handlungsorientierte Inszenierung seiner Vorlesungen.

Hilbert Meyer, der einen handlungsorientieren Unterricht vertritt, definiert dies wie folgt:

Definition Nr. 19: Handlungsorientierter Unterricht ist ein ganzheitlicher und schüleraktiver Unterricht, in dem die zwischen dem Lehrer und den Schülern vereinbarten Handlungsprodukte die Organisation des Unterrichtsprozesses leiten, so dass Kopf- und Handarbeit der Schüler in ein ausgewogenes Verhältnis zueinander gebracht werden. (Meyer, 1988, S.214)

Definition Nr. 25: Handlungsprodukte sind die veröffentlichungsfähigen materiellen und geistigen Ergebnisse der Unterrichtsarbeit. (Meyer, 1989, S.158)

Schriften

• Didaktische Modelle, zus. mit Werner Jank
• Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung
• Türklinkenpädagogik
• UnterrichtsMethoden, I: Theorieband, Frankfurt 1988, 2. Auflage
• UnterrichtsMethoden, II: Praxisband, Frankfurt 1989, 2. Auflage
• Schulpädagogik I: Für Anfänger, Berlin 1997
• Schulpädagogik II: Für Fortgeschrittene, Berlin 1997
• Was ist guter Unterricht?, Berlin 2004
• Was ist ein lernförderliches Klima?, zus. mit Helmut Bülter, In: PÄDAGOGIK, 11/2004

Siehe auch: Didaktik, Methodik, Handlungsorientierung

Weblinks

• Hilbert Meyers Homepage an der Universität Oldenburg

Mann | Geboren 1941 | Deutscher | Pädagoge (20. Jh.) | Autor