Stufen schulischer Integration.png Die Exklusion in der Pädagogik bezeichnet ein Verfahren, demzufolge in der Vergangenheit bestimmte Bevölkerungsgruppen gänzlich vom Schulunterricht ausgeschlossen waren. Dies betraf lange Zeit Frauen, ethnische Minderheiten (v.a. Juden) und noch länger Förderbedürftige. In den Schulgesetzen einiger Bundesländer existieren noch heute Paragraphen, welche geistig Behinderten den Zugang zum Schulunterricht verweigern. Diese Paragraphen werden jedoch durch Bundesgesetze gebrochen, so dass die Zeit der Exklusion in Deutschland als Abgeschlossen angesehen werden kann.

Der Exklusion folgte die Separation, welche heute in Deutschland vorherrschend ist.

Pädagogik