Eine Schule mit besonderer pädagogischer und sozialer Aufgabenstellung wird als Brennpunktschule (oder Problemschule) bezeichnet. Sie erfüllt ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag unter erschwerten Bedingungen.

Kriterien

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Diese besondere Situation kann an einer Schule gegeben sein, wenn mehrere der folgenden Faktoren im Schulsprengel vorliegen:

• eine Bevölkerungszusammensetzung, die sozial und ökonomisch schwach ist.
• ein schwieriges soziales Umfeld mit hohem Anteil an Sozialhilfeempfängern, jugendlichen Straftätern, Alkohol- und Drogenmissbrauch, Familienfürsorge und Jugendhilfe.
• überdurchschnittlich hohe Jugendarbeitslosigkeit.
• eine defizitäre Wohnsituation und Infrastruktur.
• ein hoher Anteil an Ausländern, Aussiedlern, Asylbewerbern und Flüchtlingen.
• überdurchschnittlich viele Alleinerziehende.
• ein hoher Anteil an Schlüsselkindern.
• Heimunterbringung von Schülern z. B. im Kinderheim, betreutem Wohnen, Frauenhaus, Asylbewerberwohnheim.

siehe auch: sozialer Brennpunkt

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